2012年新利18appnet 训练教参：写事要交待清楚记叙要素
学习围绕中心写好件事（或几件事）的记叙方法。
1.认真阅读“知识短文”，用句话概括出每节的大意。
第段：“写好记叙文，要先从写好件事开始。”第段：“写事记叙文，要根据实际情况交待清楚记叙文的要素。”第段：“交待记叙要素，要根据具体情况灵活掌握。”
1.根据写事要交待清楚记叙要素的要求，修改课文中的短文《记次行军》。
（1）未交待清楚时间。“天”这个概念过于模糊。什么季节，什么天气，是白天，还是黑夜？这些问题在文中都应有明确的交待。
（4）未交待清楚事件的原因、经过和结果。短文记叙的是连长给犯胃病的战士喝水的事情。附近是有人烟，还是片荒漠？连长水壶倒不出水，是结了冰，还是装有固体的饮料？战士丁树宝忽然喝到了水，这水是连长用体温融化而来，还是“忽然”有了水源？这些问题未作具体交待，确实令读者费解。
2.下面是位同学作文的初稿，请根据记叙文要交待清楚记叙要素的要求，帮助这位同学修改。（印发给学生，当堂练习。）
应该投她票
“对，应该投她票！”我看着候选人的名单，心中忽然亮。件往事不觉在眼前闪过：
次上课之前，班上的几位女生围着她，吵吵嚷嚷，闹个不休。不知道发生了什么事。我走上前看，又在分票了，她每次都坐在最差的位子上，其他同学不服气，非要跟她换票不可。这次几位同学联合进攻，换了张最好的座位票给她。
可是，等到同学们进场以后，发现她又坐在最差的座位上了。我们班上的同学无不被她的先人后已的精神所感动。
想到这里，我朝她看了眼。心想：“不投她的票，投谁的票呢？”
（1）未交待清楚人物。“她”是个什么样的学生？担任什么干部？应有明确的交待。
根据课文提供的参考题目，选择题作文。