2009中考考点梳理九：名著导读
（2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见”《三国演义中，作者却洋洋洒洒写了数千字请说说为什么会有这种区别
（2）《三国演义是小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志是史书，着眼于叙述历史事件
（3）对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人物形象
透视：这道文学名著导读题共三个小题试题载体来自古典文学名著《三国演义第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”中“二顾”出发前的一个片段第一小题为填空题，填写《三国演义作者；第二小题为简答题，要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和小说两个文体角度指出叙述方式的不同；第三小题为问答题，要求考生分析选文片段的写作特色解答这道题，一要知道《三国演义的作者；二要了解史书和小说叙述方式的区别；三要从人物对话对比描写和景物描写三个方面分析选文片段的特点
《水浒传塑造了108位草莽英雄形象请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名
小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽
（2）话说原为京城八十万禁军教头的，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超薛霸绑缚当时，“薛霸双手举起棍来，望脑袋上便劈下来说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外”这来人是
答案：李逵（黑旋风）（2）（或：鲁达鲁提辖花和尚）
分析：这道试题要求根据文字描述来填写人物，如果没有真正读过原著，或者没有将人物性格与情节相互联系，形成自己牢固的记忆积淀，那么答题时便可能出现张冠李戴的失误
第1小题的文字是对人物性格的描述，并且有提示信息：“小名‘铁牛’，与宋江交情最好”，可根据性格概括与提示信息，在自己的“人物记忆”中对号入座第2题是一段故事情节描述，其中有人物故事梗概地点兵器等方面的信息，爱读英雄故事的同学一定不会错过“铁禅杖”的有效提示：水浒英雄的兵器是他们自身的一个个性符号将人物与其武器联系起来，应该是个行之有效的记忆方法
1．
《水浒传里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的
2．写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传《漂流记《繁星·春水中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线
3．学好语文要多读书，读好书回顾初中语文学习经历，阅读名著让我们获益良多请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出推荐理由
4．《钢铁是怎样炼成的一书的主人公是谁？他最打动你的是哪一点？（30字以内）
5．
下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《
（填书名）这则故事告诉人们：
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇他很可怜它，就把它放在怀里当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”
（2）笛福在《漂流记一书中，成功刻画了“硬汉子”的形象你认为的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点
（3）吴承恩《里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节
6．走进名著
《水浒中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的三件事：
（2）电视剧组正在筹拍新版《水浒，请你帮助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点：
7．
请用一句话概述《骆驼祥子或《钢铁是怎样炼成的这两部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出感动的原因
8．课外阅读《有许多惊险有趣的故事，如大闹天宫三打白骨精真假车迟国斗法女儿国遇难智取红孩儿三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故事，用简练的语言介绍它的主要情节
9．《伊索寓言里有许多有趣的故事，如《龟兔赛跑《农夫和蛇《衔肉的狗等等《伊索寓言的主要特点是：其中《狼来了的寓意是：
（2008年广西崇左市中考试题）
10．
郑屠当不过，讨饶（甲）喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿钹儿铙儿一齐响
选段出自文学名著《
（人名）小说中，他是一个
（性格特点）的人请简要写出他的另一个故事
11．
交朋友”的读书活动请从下面五个人物中任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由
中的人物形象，他交朋友的理由是：
12．课外阅读小组要举行《水浒传阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物假如你也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价，点明人物的主要性格特点字数50字左右
13．
相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
文段中处人物的主要性格特征是：（2）请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事：
14．
阅读《水浒传中的一段话，回答问题
呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来
说这段话的人物是谁？简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事情节说出该人物的主要性格特征
②故事
1．在每个人的心灵一角都有一个童话世界，这个童话世界是现实不容许闯进去的，而人却凭借想象走进这个世界19世纪丹麦著名童话作家安徒生，不是把心灵的一个角落留给幻梦，而是把整个身心都融入了那个瑰丽的童话世界班里开展“走进安徒生童话”读书活动，请你按以下要求先向同学们作一个介绍
上网搜索相关信息并概括一下：安徒生童话创作分哪几个时期？各有什么特点？
（3）《丑小鸭是深受广大读者喜爱的一篇童话，说说人们为什么特别喜欢这篇作品
2．李晓菲同学特别爱读名人传记有一次，她正在读法国作家罗曼·罗兰的《名人传的时候，老师问了她三个问题，李晓菲的回答不仅让老师称赞，而且还赢得了全班同学热烈的掌声你能回答老师问的这三个问题么？
《名人传还有一个书名是什么？她包括哪几部名人传记？
（3）《名人传给你的启示是什么？
3．文学经典的魅力，总是那样弥久，那般永恒赵小萌是七年级新同学，他到校的第二天就找到学校图书室，说要借阅苏联著名作家高尔基的自传体长篇小说“三部曲”的第一部《童年他希望图书管理员能对这部作品从内容人物形象及精彩语录三个方面作一点介绍假若你是图书管理员，你怎样向他介绍？作品内容：（2）人物形象：（3）精彩语录：
4．参与活动：班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动，请从下面五个人物中选择一个，先写出他出自哪位作家的哪部名著，然后结合名著内容，简要阐明与他交朋友的理由
祥子
作品：
5．关羽是我国古典长篇小说《三国演义中的传奇英雄，他智勇双全，忠义无双，名满华夏学校文学名著读书会决定举办一次“关羽传奇故事演讲活动”请你就刘备下邳战败后，关羽被围土山到古城兄弟相会期间的忠勇故事，作一简要介绍并点评故事（2）人物点评：
6．阅读明代学者的《词，回答问题
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事，都付笑谈中
这首词是我国哪一部古典文学名著的卷首词？这部名著的作者是谁？
（3）简要介绍这部名著的内容
8．阅读下面选文，回答问题
佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵”大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气他道：“此间乃尽头路了这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“到此一游”写毕，收了毫毛又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了你教玉帝让天宫与我”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去，你只自低头看看”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“到此一游”大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住
以上片段选自古典文学名著《第七回，回目是
（3）请用简洁的语言概括这个故事情节
1．略
2．示：《水浒传是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷，小说，故事情节，人物形象，堪称中国古典长篇小说的一座里程碑
3．推荐作品不局限于课标和教材列举书目，"帮助"围绕积累语文素材提升文化品位丰富思想内涵增长人生阅历提高阅读能力学习写作方法等方面结合作品内容说明即可
4．示：保尔面对病痛的折磨，保尔用坚强的意志诠释了生命的意义
5．伊索寓言示一：对坏人千万不能心慈手软示二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人示三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的（2）示一：的"硬"主要表现在他的永不言弃在孤岛上，为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功示二：的"硬"主要表现在他的坚忍顽强流落荒岛，在等待救助无望的情况下，他对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救示三：的"硬"主要表现在他的敢于冒险他虽出身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的劝阻，私逃出海，过冒险生活（3）示一：""--在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，被拥为示二：""--悟空向东海龙王借得"金箍棒"，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个牧马小官""示三：""--悟空得知""只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了""的大旗
6．押运生辰纲（花石纲）
战平
急功近利（专横粗暴）7．略情节和感动原因表述顺畅，言之成理即可
8．略介绍清楚故事的主要内容，语句通顺即可
9．用一个简短的故事，揭示蕴涵的道理，给人以启示大部分是动物寓言，采用拟人化的手法，语言幽默诙谐
经常说谎欺骗和戏弄别人，最终会害了自己
10．《水浒（《水浒传）（2）鲁达
疾恶如仇（或：豁达直爽粗中有细等）大闹野猪林（或：大闹五台山倒拔垂杨柳等）
11．示一：
在西天取经的路上，一直忠诚地跟随着师父，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵他为人忠厚，做事认真，他交朋友
示二：
童年生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐12．示：：有勇有谋，忍辱负重，有仁有义等
：疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达明理等：有勇有谋，崇尚忠义，爱憎分明等
13．疾恶如仇（行侠仗义）豁达明理粗中有细等（2）示：鲁提辖拳打镇关西大闹五台山花和尚单打二龙山等
14．①鲁达或鲁提辖；②鲁提辖拳打镇关西；③有勇有谋疾恶如仇粗中有细等
1．安徒生的创作可分早中晚三个时期早期童话多充满绮丽的幻想乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点代表作有《海的女儿《丑小鸭等中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强在鞭挞丑恶歌颂善良中，表现了对美好生活的执著追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪代表作有《卖火柴的小女孩《演木偶戏的人等晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷黑暗和人间的不平代表作有《柳树下的梦《她是一个废物等（2）在于丰厚的思想感情完全的儿童视角和幽默的语言（3）丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的
2．《名人传，又称《巨人三传；包括《传《托尔斯泰传《米开朗基罗传三部"英雄传记"（2）示：没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在人生忧患困顿的征途上，为追求真理和正义，为创造能表现真善美的不朽杰作而长期忍受苦难的心路历程（3）示：作者以感人肺腑的笔墨，写出了托尔斯泰和米开朗基罗三人在各自的环境里与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，我从这些伟人的生涯中汲取的是生存的力量和战斗的勇气
3．《童年讲述的是个人的成长和生活经历，以一个孤独孩童的独特视角来审视整个社会及人生小说描绘了一个充满仇恨笼罩着浓重的小市民习气的丑恶家庭及一个令人窒息的现实世界，并成功地再现了这个家庭及整个社会腐败衰竭而趋向灭亡的全过程（2）《童年以在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明生动的人物形象：有严厉而暴躁的外公，有善讲故事性情乐观开朗的外婆，有爱喝酒闹事自私暴戾的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈"和抬起长腿踢妈妈的继父等（3）示①：在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的令人不解的速度互相交替着示②：在无穷无尽的工作日里，忧伤就是节日，闹火灾就是逗乐；在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀
4．示：《钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基（2）朱赫来钢铁是怎样炼成的中的主要人物，他交朋友的理由：他身为布尔什维克党员，是的第一个引路人，沉着干练富有组织能力，启发和引导了一大批像保尔一样的青年参加革命活动，是值得我们学习的
5．土山约三事；罩袍受马；斩颜良文丑；挂印封金；过五关斩六将（2）关羽在危难之时，不贪图富贵，不背主求荣，称得上忠义无双
6．《三国演义罗贯中（2）比喻历史进程中多少群雄当年风云际会的功过是非，经过漫长岁月，却成为后人谈笑评说的往事这首词引入《三国演义十分得体，成为提挈全书的卷首词，对全书起到画龙点睛锦上添花的作用，词与书相得益彰，一并流传于世
（3）这部小说描写了公元3世纪以曹操刘备孙权为首的魏蜀吴三国之间的矛盾和斗争讲的是从东汉末年开始，经过魏蜀吴三国纷争，到晋统一中国的历史过程，那是一个大动荡的历史时期7．图1：来到阳谷县地面，走得肚中饥渴，望见前面有一个挑着一面"三碗不过冈"招旗的酒店图2：吃了十五碗酒后，手提哨棒走出酒店酒家赶出来告诉：前面景阳冈上有虎伤人，等明日一齐过冈道：便有大虫，我也不怕！图3：奔过乱树林，坐在一块大青石上，却待要睡，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来图4：见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后那大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来只一躲，躲在一边大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪却又闪在一边图5：见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来只听得一声响，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里图6：那大虫翻身又扑将来，把两只前爪搭在面前将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来，把只脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑把那大虫嘴直按下黄泥坑里去把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力打了五七十拳，那大虫眼里口里鼻子里耳朵里都迸出鲜血来，把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋
8．八卦炉中逃大圣五行山下定心猿
（3）佛祖与孙悟空打赌，如一筋斗打出他的手掌心，就让玉帝让位孙悟空最终没能逃出佛祖的手掌心，被压在五行山下
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