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精选工作述职报告模板集合七篇

有的看得见,比如巡课,每天至少3节,雷打不动;有的看不见,比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统,这是老师们看不见的,任一个系统报送的数据出问题,都是事故。

这学期,个人印象最深刻的是经常开小会,带有培训性质的,既有工作方法和程序规范方面的内容,也有统一的作风和纪律教育等内容。

三位新任工作人员从对不熟悉到迅速上手,到能够比较得心应手地开展工作,表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。在这个过程中,她们都付出了巨大的努力,让人感动,也让人欣慰。

教务处的多数工作,都由工作人员具体经办,我把关,但对,我始终是自己在经办,工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案,我起码都会大致翻阅;对每个学科每周按计划要开展的教研和备课活动,我基本都能提前了解或者同步了解。

简而言之,推动规范开展,继而有特色地开展,始终是我最优先考虑和保证的重点工作,始终是我在挖空心思琢磨的工作。

这学期,为更有效地提高各学科的质量,教务处推出了两项新措施,一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排,二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看,两项措施相当有效地纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病,提高了各学科开展的计划性与科学性。说穿了,就是希望教研组和备课组提高计划意识,提高执行规定和落实计划的意识。

按惯例,印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料,至今已是35期,有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料,多数文章是很有质量的,《台州书生中学关于的资料》、《40年教学的20条经验》、《教育大计,教师为本》、《有效教学绕不开的三条规律》、《如何开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教学和管理肯定是有借鉴或启发意义的。

历史学科的非常扎实,赢得市教育学院好评,继主办面向市区的市级教研活动以后,黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编《福建教育史》一书。逐渐走向名师,就是这样自己为自己争取着机会,学校提供的只是一个平台。

凡此总总,的些微进步都让人欣喜:

2。组长们模范地遵守了学校关于的规定与要求,并将这些规定和要求贯彻落实到了实际工作中。善于落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现,也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。

3。学校关于的规定与要求得到了良好的贯彻与实施,这历来是我校的的长处所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为,而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上,创造性地开展工作。只有这样,我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。

4。各学科教研组和备课组开展活动准备到位,过程充分,环节完整,符合常规教研和备课活动的要求,说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段,就是弄清楚什么是,怎样开展,怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的第二个阶段就是有深度地、有新意地开展工作,开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动,希望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想办法,多实践探索。

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